农家子的科举逆袭之路(女穿男)第 10 章
“好!好!孺子可也。”潘秀才很欣赏这个看起
才七八岁的孩子,等
又
了几段典故,见
也能答
就更
意了。
海量小说,在【
书屋】
“看
读书还算有天赋,听
说每
练字也算刻苦,怎么家中没有让
读书?”潘秀才自己问完也知
,估计是家穷。
捋了捋胡须,有些为难。
靠着学生们的束脩生活,肯定
能开这个先例让这孩子免费
读,可是
读了
辈子书,也知
这个孩子如果能坚持读
去,肯定会比
走得更远。
潘秀才沉了
会开
:“
这里的束脩是每年铜钱五百文,外加
斗米,既然
家中困难,也可以
必
次
齐,只
分次在
年中缴纳齐全就可,
觉得怎么样?”
何文静眼睛亮,知
这也算是
种优惠了,
概就跟现代的分期付款还
收利息差
多了。
只是这样,
午就没时间在家里帮着
活了,还是得跟方氏商量
,
觉得自己有把
能说
方氏。
果然,何文静把潘夫子跟说的话给
说了
,方氏就没有直接
绝,而在何文静说潘夫子那里有许多书,到时候
去
学就可以再另外学到更多的书
,方氏就同意了,
是知
书有多贵的,
次给
子买的薄薄的
本书就费了老多钱。
何文静第二天午就拿着自己的那本《三字经》去了潘夫子的私塾,
到得早,此时屋中到了的学生,除了
就只有
个李石头。
李石头就是租何家地的那家,李石头是家中幺子,今年九岁。
“文静!是?
怎么也
读书了?”李石头看见何文静,惊喜非常。
说
能
念书还是多亏了何家,因为今年
家的收成肯定会比往年多,
就说家中三个
子,以
再分家,估计到时候地就
够了,分到每家头
说
定饭都吃
饱。
脆现在就趁小
子年纪小,
钱让
去读书,以
就
给
分地了,让
了去城里找活
。
这件事们三兄
都没意见。
二
都是只知
使蛮
的,而且现在年纪也
了,虽然现在家中给
钱,可是以
就
用再分地给
了,因此也没意见。
而李石头自己也是愿意的,很羡慕能认字的
,就算以
家里都
分地给
,可是
相信只
自己认字了,肯定也能找到活
养活自己,说
定比种地还好,因此
也是
百个愿意的。
“对,
也
读书了。石头,
知
哪里没
坐吗?”何文静问
。
“这里的位置固定的,
得早的就可以随
坐,
想
坐哪就可以坐哪。”李石头现在还
奋的很,拉着何文静就让
挨着
坐。
何文静听完,就在李石头旁边的张案几
坐了
,跟
了同桌。
再,陆陆续续的也有好几个村中的小孩
了,见今天多了
个
,
家好奇的看了
会就自己坐
了,只有最
的何文茂,
直用眼睛瞪着
。
作者有话说:【1】【2】关于蒙学书籍
容介绍
源于网络资料查找。
7.葡萄
何文静坐在位置听得认真,没有理会从
面
的灼灼目光。
因为像其
还是小孩子心
,坐
住,
从
课开始就认认真真的读书背诵,让潘秀才每次路
都忍
住点头。
坐在面的何文茂看着
堂
坐在
面,
副老实认真的模样,就气
打
。
原那天
炫耀
成,回家之
,就去找
苗氏说
想去读书了,说潘夫子会打
,结果气得
也揍了
顿,
可记着这个仇呢。
然午都在盼着潘夫子也打
堂
几板子,替
气,结果没想到
竟然
也没挨
,倒是自己,因为东张西望又被打了几
。
何文茂敢再盯着
看了,老老实实的坐着跟着读,就是越读越瞌
,脑袋
摇
摇的,眼睛也
闭
了。
因为潘秀才这里是既提供书也
提供纸笔,而柳溪村的村民们,能
得起束脩已是难得,更别说还得买书了,所以带了笔墨纸砚的
只有两
。
个是村
张青和家的
子张茂林,今年十岁,已经读完蒙学了,正在读《
学》和《中庸》。
还有个是柳溪村的富户陈富贵家,陈家因为地多,又有门路,因此常常或自家种菜,或在村中收菜卖给县城的酒楼,算是柳溪村比较有钱的
家了。
家的
子陈运年比何文静
三岁,今年十
岁,也是跟着张茂林
起由潘秀才单独开小灶。
潘秀才把今天的容讲完
,就让何文静
们自己背书,然
就去张、陈两
那里给
们讲课去了。
何文静知就算让
现在听也听
懂,因此就专心致志的背《三字经》,
也没想跟这些小孩
个学习
度,读书的机会
之
易,
得全
以赴。
经孜孜
倦的努
和勤奋刻苦,何文静在半年
读完了蒙学的所有书籍。
这些书都
是
买的,是找潘秀才借的。
因为其还在读《三字经》时候,何文静已经把书学完了,然
在潘秀才考察
确实已经能倒背如流,并且明
其中
义之
就给了
《幼学琼林》,只是嘱咐
惜书籍,
了。
等何文静把《幼学琼林》读完,其余则刚把《三字经》读完。
于是就这样,何文静因为跟其岔开
度,
靠着借书把蒙学读完了。
等
把《声律启蒙》里面从单字对到
字对、三字对、五字对、七字对到十
字对,以及
面的声韵语音、词汇、修辞都背完时,李石头
们还在学《幼学琼林》。【1】
而关于们学习
度的问题,何文静表示理解,想当初
拿到《幼学琼林》时也是觉得头
。
跟《三字经》的短小悍
同,《幼学琼林》分为四卷,全书用对偶句写成,而且全是文言文的形式。
书中仅对很多成语典故的
了解释,而且因为号称是古代版的百科全书,里面包
的
容涉及到整个古代社会的方方面面,
容多且庞杂。
当时为了把书背完,可以说是
了
气了。
把书背
,则首先
把书读通。
当时每天从早读到晚,
天能读
数十遍,从磕磕绊绊到流畅通顺,读得
头都
打结了。
然就是了解文意。
现代学的文言文多数都是节选,像古代都是
整篇或者整本书,
遇到
懂就
问潘秀才,有时候潘秀才
在,
就去问张茂林和陈运年。
陈运年都被
问烦了,就
太搭理
,然
何文静就只好等碰到张茂林了再问
。
二去,两
的关系倒是
近了
少。
总之,当时的形可以说赶得
考了。
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