猫的遗产第 18 章

戴薯了胡子，沉着，“唔——会的，只摆萌萌的造型，很就会比现在更更有名气的。”

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“什么是萌萌的造型？”斯巴达虚心地提问。

“就是——”戴薯挠了挠耳，“诶，是马小学了吗？的小学课程里就会怎么萌了。”

两天之，斯巴达收到了松鸦先生投递的新邮件：猫咪小学的入取通知书。松鸦先生着嗓子，先是恭贺了番狸猫，然为宣读了附录里面的小学简介。猫咪小学，属于猫咪学校的低级阶段，主授针对类的卖萌，撒，和引，从而达到指导类，掌控类，达成自目标的目的。松鸦先生还叼了份预习作业，所有参加小学的猫咪们，需在正式开课之，学会指定的三款作：，爪爪，和歪头。这三个作对于猫咪说难，也陌生。但猫咪们需自判断在适的时机，找到类实施以三种作，并总结类的反应。猫咪小学的第堂课，将在老师的带领，行课堂讨论，家起分享在预习作业中的心得会。

斯巴达心说，这有什么难的呀。在当天晚，就找到了机会完成这次作业，甚至思考了个连贯作，将三个目标作行了分解，然融在了作里。这很简单喵。

斯巴达关了客厅里的灯，打算带着斯巴达去游戏呆着。斯巴达之忽然食振，又忽然好起了，像什么也没有发生。辛勤对此直耿耿于怀，找到个付费咨询的宠医生网络平台，特地询问了这件事。在线医生也说个所以然，只说如果其指标都正常，饮食也恢复了，般说就没有碍了。有时候猫咪会现些难以解释的反常现象，主应该多加观察，更多些的时间陪伴宠。辛勤因此决定，每天游戏的时候也带的狸猫，让它和自己待在起。好在斯巴达很懂事，除了偶尔调会捣捣蛋，多数时候都会乖乖地呆着，自己或者是觉。

灯忽然灭了，斯巴达好奇地转着脑袋，听见类在和说话，头冲喵了声。落地台灯依旧散发昏黄温暖的光线，的咪呜站在暖暖的亮光里，温地呼唤。斯巴达忽然想发呼噜呼噜的声音。倒地，打了个，了自己的，金链子随着的作，瞬间陷入了蓬松的毛毛里。斯巴达两只圆圆的爪子，叠在，张开爪子随意抓了抓气，然歪着头，看着自己的类。斯巴达在心里给自己的这作打了个分。

咪呜，给拍照呀。拍照了们就可以有气买能吃的罐头了。

斯巴达看着类走向自己，蹲，用的爪子在自己的了。喵，好呀。斯巴达想发笑，又了圈，将类的爪子在自己的面。咪呜将了起，比平时还温地着的毛毛，和说话。斯巴达觉得好。的朝，脖子往仰，眼睛恰好能看见落地窗户。窗帘没有拉好，有光透了。斯巴达盯着那亮亮的缝隙神。就在这时，留意到，今晚的月亮是只漂亮的月亮，特别像在乡的废弃工厂里，经常能看到的月亮。由自主地喵了声。

辛勤发现自己的猫在走神，顺着它的目光看去，发现今晚的月光特别亮。知为何，忍住着猫，走到了窗，拉开窗帘。月如，撒在狸猫毛绒绒的。斯巴达似乎很开心，富有节奏地甩着自己的尾巴。

咪呜，看，的尾巴尖有月光呢。咕噜咕噜。

辛勤低头，看着的狸猫。

“也，贝。”

啾！

第24章 负重任的小学生

斯巴达小学的第天，的类给了只礼：项圈。

项圈是辛勤特地去定制的。在那之，对于猫咪项圈的利弊足了功课，终于找到家靠谱的猫咪安全项圈。这种项圈是种新式项圈，已经经测试，佩戴假使猫咪小心卡住了，只稍微用，项圈的扣可以展段距离，以防猫咪被勒住。辛勤给斯巴达定制项圈的最主目的是担心它走丢，管现在斯巴达是只家猫，也有芯片，可是如果猫咪走失了，带有主铭牌的项圈通常可以帮助好心路第时间联系主。

辛勤之给斯巴达佩戴金链子，只是种单纯装饰用的猫咪链子，辛勤特地让得了些，很容易挣脱。斯巴达似乎还喜欢的，只戴了就乖乖地直戴着，自己会主去挣脱。辛勤因此猜测它应该会讨厌项圈。相比之的金链子，给斯巴达定制的项圈形式非常简单，正的底埋着金线，扣别着片小小的骨头形状镀金铭牌——辛勤认为骨头形状和斯巴达更，顾卖家的强烈建议，坚持采用了骨头状铭牌——面刻有辛勤的联系方式。项圈会更贴狸猫的脖子，也更方它的活。

辛勤拿到项圈实，认认真真检查了遍，还自己测试了遍，确定没有问题，将项圈贴放了会，然把狸猫招，用项圈在它的脸颊两边回蹭着。项圈因为有辛勤的味，所以斯巴达会反，再让项圈沾它自己的味，狸猫佩戴起就会好接受很多。辛勤将斯巴达的金链子取了，然给它戴新的项圈。在旁观察，让狸猫自己适应了会，实在放心，又帮着它演习了几遍如何迅速挣脱项圈。虽然从旁的角度看，猫如果自己学会了怎么挣脱，项圈就没有任何意义了，但辛勤总有种奇怪的觉，只叮嘱斯巴达摘项圈，那只狸猫就会乖乖听话，它是只极其聪明的猫咪。

辛勤手，给狸猫调整项圈，又给它挠脖子。斯巴达得眯着眼睛。辛勤耐心地和它说话，“已经知了，这个项圈点都可怕。只戴着项圈，管去了哪里，都有机会可以重新找回。所以，只难受，能自己脱，好吗？”

斯巴达由自主地发咕噜咕噜的声响。喜欢咪呜的，喜欢咪呜这样认真地和说话，也喜欢咪呜给东西。虽然戴在脖子怪怪的，妨碍挠，但只是咪呜的东西，就喜欢。之那个亮晶晶的东西也是，有咪呜的味，好闻。如果咪呜经常给自己的脖子挠的话，那自己去挠脖子也是可以接受的。喵喵，咪呜知又在和自己说什么话了，虽然听懂，但还是随附和几句吧，类真是撒呢。

辛勤又陪着斯巴达了半天，确保狸猫戴项圈切正常。斯巴达看起很开心，尾巴举得的，没有任何适。，的狸猫对于之的金链子似乎很是喜欢，摘还把它当成，甚至叼在里窜跳。金链子虽然看着闪耀，其实是金属的，非常。辛勤想了想，将金链子重新给斯巴达戴了。这样，狸猫的脖子就戴着层项圈，金闪闪的金链子，金闪闪的金丝线，和金闪闪的铭牌相辉映，金得它的眼睛其澄澈，看起富贵。

辛勤忍笑声，“真是个俗气的小发户。”说罢，了狸猫。

咪呜斯巴达解地低头，试图去辨认自己脖子的东西。当发现金链子重新回，很又开心起。喵，喜欢咪呜的东西。的们以告诉，如果只类喜欢，就会很多很多的东西给，有些东西可能看起很奇怪，但那是类表达喜的方式。唉，这么多礼，咪呜肯定是惨了，喵。

斯巴达戴着脖子极富土豪气质的项圈开始了猫咪小学的第堂课。入小学，每堂课里猫咪的数量减到十只左右。入小学学习的猫咪，多数都在三个月到六个月，已经和们的和兄姐分离了，可以自己猫独自占领个视频窗。毫无意外，斯巴达依旧是年纪最的只猫，因此显得特立独行，选择继续窝在左角，闭目养神，对屏打招呼结识朋友的社活没有丝毫趣。

“嘿！斯巴达！好巧呀！”

声嘹亮的喵喵声唤醒了斯巴达。撩开眼看了眼，瞬间清醒。怎么又是葱包烩这个小胖子！

相比斯巴达的郁闷，葱包烩显得很奋。“们真是有缘呀！没想到又分到了同班！”开心地左右摆，的巴颠颠的。“对了，怎么在好友里找到了？们是是重新加好友？”

斯巴达低头爪子，权当没有听见。

好在这时，授课的猫老师及时现了，制止了课堂的嘈杂声，宣布正式开课。猫咪课堂在午夜两点准时开课。授课的老师是只卷毛猫，漂亮的卷毛让斯巴达由得想起以见的那些泰迪蠢们。卷毛老师有着的耳朵和灵样的巧的脑袋，的脖子戴着只，看起很洋气。如果斯巴达是类，就会发现，这只男老师的朵还是的，显得贵气十足。开介绍自己，“们可以喀戎老师。”的声音和外表奇地相符，极为犷低沉，很有英雄气概，斯巴达对的好瞬间升了个度。

“首先恭喜在座的各位顺利通了学班的学习，现在们开始课。”喀戎老师也多寒暄，很就入了主题，“今天的容是：类训练入门。”

斯巴达竖起耳朵。喵喵，类也可以训练吗？

“想必家都已经完成了课的练习了。现在，请各位分享，在躺倒，爪爪和歪头三种作的，的类的反应或者度有什么区别。”

猫咪们七八地喵喵着，迫及待地将自己的经历分享。其中，就属葱包烩喵的最声，“的类给开了罐罐头！知为什么，最近们都给吃罐头了。没想到只是躺了，的男类就给开罐头了。真是神奇！”

斯巴达听了打了个哈欠。还能是因为什么，看这。

其小猫也纷纷表示，发生了神奇的事。

喀戎老师边听着边点头，在猫咪中巡视着，最将目光放在了斯巴达。“斯巴达同学，有什么和家分享的吗？”

斯巴达抬起头，认真想了想，“没有。”回。咪呜从开始到现在，直都这么好，并没有像别的类那样突然听话了，了件让猫咪的事。咪呜最好啦！

喀戎老师闻言，静静地看了斯巴达会，然转回视线，慢地总结：“所以们中的部分，都发现了个有趣的事实：类的行为其实是可以预估和预的。而作为只家猫，如何用正确的方式去预类的行为，是门重的必修课，也是们在现阶段的学习中，需掌的技能。”

首先，当接管个类家，需迅速判断，哪只类才是略的重点。如果的类家里只有只类，那并没有什么需思考的。可如果的类家是由多只类组成的，那么聪明的猫咪，总是能知谁才是值得功夫去对付的。

在多数况中，最先可以排除的是那些对明确表示友好和喜的类，这部分类通常是家里的女类，们没有什么威胁。其次可以排除幼崽，们虽然有时会造成危险，但们在类家中并没有发言权，通常只点经历们，般会有被们抛门外的风险。

这是个简单的排除法。排除以分类，就会发现，个家里，最需心思的，是那些成年的男类，们通常都是类家的经济支柱，拥有绝对话语权，由于能随意尿尿划地盘，很喜欢在别的事坚持自己，以彰显们可怜的男威信。如果在接管这家类时，只有女类同意了，而掌权的男类没有同意，甚至开始表现了反对，那就额外注意了。需在最短的时间——们般建议是在到两个月——迅速地略这个的男类，否则今的子将非常好，起码会打折扣；而如果成功了，将取代这只男类，成为这个类家中最有发言权的生。

当然，以指的是般况，如果有特殊况，比如接管的类家中，男女的角是互换的，那么略的目标自然而然就需转换。同理，如果只拥有只类，需略对方，以此建立自己的权威，同样可以利用以的程达到目的。这样简单的理，作为只聪明的猫咪，需自己领悟。

们接去的课程，将以个友好且有权威的男类为例，需掌的主略步骤如：

．忽视。

第25章 全都是重点

忽视？

正在埋头认真听讲努记住知识点的斯巴达愣了愣，用爪子默默把自己刚刚在沙发记的笔记划了。可能的，心想，咪呜那么好，才忽视。然而抬头看了看，发现其的同学们都听得津津有味，葱包烩甚至还愉地打起了咕噜。斯巴达是同地巡视了众猫眼。喵喵，穷猫真可怜。

喀戎老师并没有对课堂的那些小作任何表示。和姜样，喀戎老师是只很特别的老师，似乎并在意自己的学生们是否有认真听讲，又是否理解讲解的容。

略类的髓就在于恰到好的忽视。管们会预先设定个重点略对象，但这并意味着们必须第个略们。们第个应付的往往是那些被们排除在重点略对象之外的类，至于原因，很简单，们需盟友。