守望曲肱青春第三章 开学伊始

开学了，赵仁青带着兰子到了这个陌生的校园，几度张望，总没有熟悉的味，由得心里落落的。被带到了五（1）班。据说这个班级在年级四个班级中可是群英荟萃，几度在县级竞赛中都战绩赫赫。兰子即将在这个室开始的学习生涯，这里面到底有多少荟萃群英呢？这个群中到底藏多少龙，卧多少虎呢？这个刚好符兰子的个，探究竟，看自己算算这个集的凤？姑的句“这就是的室，去吧！”被顺推了把，而惯使在小组末的个位子坐了，顺手在桌洞里拿起本“小书”啃了起哪里看得去：作为新转的，们会会刁难？们是否会连串的问题蹦了，兰子使摇摇头，光顾的想“小书”了：这很入了角，只见时而茅塞顿开，喜形于；时而眉锁，愁眉苦脸看，定是故事节引了！觉得，室早已哄哄的，由于这种乡镇小学同学们转转去，同学们已经足为奇，再加低调的兰子，普通到没有引起任何的注意。哦！原是了好多同学，很兰子从角中走了

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“小兰子，可以和同桌吗？”纳闷了，自己刚，怎么就会有思索之余，顺着声音，兰子看到了方笑天。还是那样的阳光而又活。

“随”知咋的，兰子有点语无次。

“几个同学帮忙搬书。”只听得个老师声音的在门喊了声。这，兰子的听觉可锐了，把书径直桌扔，想起了自己的职务——学习委员。是个责任心极强的孩子。用说每年开学无论新任还是原任老师，都对这个孩子青睐有加。兰子竟然忘记了是到了个新的环境，当走室门时，的思绪回了：去哪里领！看着面几个同学窝蜂似的消失在楼梯角，兰子讪讪地回到了位子。

谁知刚才的位子已经被占领了：“怎么坐这？”兰子看到方笑天坐在那。

“是新转的，怎么也在这？”其实自从那天从“卫生院”，笑天就从跟仁青的聊天中得知：赵晓兰转到“吉相中心小学”了。这对于这个刚从北京回的孩子说，貌似乡遇故知的觉，由得心中窃喜也希望这女孩跟个班级。所以故意问兰子。

“也是新转的。冤家路窄，遇到就没好事。”那天从“卫生院”，兰子还是在为这个新的环境纠结，加之那天的遇事，闷闷乐直到开学。说真的，把这个“冤家”也忘在了脑。再次看到，笑天的幕浮于脑海。

“是吗？咱们都是朋友！”的音调倒有点痞子气，这让兰子觉得有遇淑之嫌，气哄哄地走了室。

在这个陌生的环境里，兰子笑，每年开学的奋在刚才已经然无存。刚才的尴尬知这个环境中还是现无数，该怎样应对呢？这里是曾经的学校了，已经是“学习委员”了思绪片混。兰子觉得从边经的每个都“黑”着脸；就连园里可的朵也绽放着股的“寒气”；那幢幢学楼好像时时都会任地倒塌咦，太恐怖了，兰子说着往校门走去。

“喂，怎么领书？”原，方笑天看到自己句话，兰子离开，有点悔，即是新的，但这些同学都认识，寒暑假也都在街逛，这个女生新的，老师、同学都熟悉，算新认识的，怎么能这样友好呢？自责中，随着兰子的步到了校园里，见个黯然伤神，觉得应该去示好。

兰子里都没有理，径直跑了校门。

“喂，赵晓兰，去哪？”面而的肖兰子也是采用搭理从边飘。

方笑天刚好追了，见肖，了句：“赶，去追赵晓兰。说错话了。”

三个，分别相隔数十米，在街的往街幼园方向跑去

兰子径直跑回了姑姑家，赵仁青刚放完孩子，手里拿个盆准备和面，看着面而的兰子，句话没有说，只见兰子头扎了的怀里：“姑姑，去们学校了，个也认识，好孤独，好害怕”说着嘤嘤哭起，“是学习委员，是班部，什么都是，怕，怕们”这时，竟然嚎啕哭起。

这让仁青手足无措，盆掉在地，两手捧着兰子的脸，焦急地语无次：“怎么啦？这这是发生什么事啦？这”完全清状况，也知从何安。

这时，门而入的放笑天给了赵仁青答案：“老师，小兰子就是刚到这里，太适应，今天看到同学们搬书，时间触景生，心美气了，就了。”

“傻孩子，别这样，刚嘛，会好起的。”说着，又次把兰子揽入怀中，给予般的，“好了，姑姑饭了，们几个都在家吃饭，以学们起，兰子有什么事俩都帮着点。”说着，目光投向了笑天们。

方笑天没有答应在家吃饭，倒是肖了句：“好呀，咱们住个村这么多年，从没在老师家吃饭。”其实，说起，笑天和肖都是赵青若幼园去的学生：笑天用说，跟着的在北京，这两年就是认祖以们在街建了子，喜欢农村，所以常年在这；肖好像听说家境太好，直是街的个孩子，到了小学才的校门。赵仁青的幼园估计是第次踏吧。说着，好奇地在院子里张望。仁青走了厨，兰子的绪也稳定了，跟着笑天了个室，俩拿着笔在黑板写字

觉得，到了饭点，这么些年，仁青也是从小离开的，练得手好厨艺，更别说家常饭了，最的速度了锅烩食，个凉拌菜，午饭几个孩子吃得特别有滋味，再加之杨丹和杨子的懂事，仁青真希望这是常吃晚饭，兰子去学校了，仁青想兰子去学校，被兰子绝了，仍然背着以的旧书包，的跟着笑天和肖，去学校了。

刚走室，老师就了，是个女老师，微胖的材，第眼兰子倒是很喜欢；但开普通话可标准了：“咱们本学期转三个学生，起讲台，家认识。”老师向家介绍了方笑天还有个男生，最介绍兰子时说：“赵晓兰同学，从平安镇，是幼园赵青若老师的侄女，听说在们学生可是等的学习标兵，成绩、作文、画画、唱歌跳舞那是样样通，家以为榜样，好好学习的有点哦！掌声欢！”从老师的语言中，兰子听得姑跟老师关系很般，因为老师对于两个同学都是笔带，这是给拉仇恨呢嘛！谁知，兰子倒怯场，直接了句：“老师，两天之，如果觉得表现及格，给个‘学习委员’当，怎么样？”

“哎呦，这个好说，让赵老师说句，这多点事呀！”老师在整理讲桌的书本，头也没有抬。

“老师，凭自己的能！”兰子有点气愤，这老师怎么这样，貌似入这个好的集都是姑的关系样。兰子有点生气。

“什么自己的能，谁知是是在们学校成绩好，老师了呢！”“就是，如果真如老师说的那样优秀，的老师舍得走！”面的同学言语地说话了，这让兰子很尴尬，知自己刚才那个问题提的有多么唐突，老师的回答又是多么的经脑。兰子恼怒了，知，此刻让同学们信，必须拿点真本事才行。等老师发话，兰子抢先了：“知们集，家欢，这里的原因也想让家知，就说几点：去年县育局举办的‘四年级数学奥林匹克竞赛’谁参加了？名次？”

面个女生举手了：“！题太难了，没有得奖。”

“也参加了，全县二等奖，当时杨县颁得奖。这些没意思，这个暑假们有谁读了什么名著？什么书？”

“读了《中国五千年》”，“读了《城南旧事》”就三两个举手。

“假期读了三部作品：路遥的《平凡的世界》、中、，三部；三毛的《撒哈拉的故事》；尔基的《童年》。谁读了，们流流。”兰子看向家，又把目光投向了老师，只见老师给予了肯定的目光。兰子更有了几分自信，“之所以想当‘学习委员’，是因为在们班级当了四年了，有更好的经验，为家务；再说了，‘学习委员’成绩好，从四岁爷爷就阅读，是为了更多的同学有更好的学习习惯，跟起热阅读”兰子的话还没有说完，室里掌声四起，几个男生面起哄：

“可以，赵晓兰，们的‘学习委员’。”其余的同学也重复了两三遍。

最，老师宣布，任命赵晓兰当“学习委员”。

接着，排座位时，兰子可谓是多数同学的最佳搭档，最兰子还是在笑天递个纸条“小兰子，们俩同桌，想跟学阅读！”，愉地答应跟同桌了，看，还是经起夸赞的。

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